Беспорядки в связи с безработицей.

afrУчителя начальных и средних школ в Кении начали очередную забастовку, которая является седьмой с 2007 года.

2 мин 0

afrПресс-релиз
Беспорядки в связи с безработицей не закончатся
в сени эксплуататорской капиталистической идеологии.

Учителя начальных и средних школ в Кении начали очередную забастовку, которая является седьмой с 2007 года. Они жалуются на решение отменить причитающиеся им пособия в объеме 40 миллиардов шиллингов, что было закреплено в решении №534 за 1997 год. Они также требуют от правительства принять на работу большее количество учителей в силу их нехватки. Нынешняя ситуация будет продолжаться, т.к. все большее количество рабочих присоединяются к забастовке.

В свете этого Хизб ут-Тахрир в Восточной Африке обращает внимание не следующее:
Эта забастовка, принявшая новую форму демонстрации, является явным указанием на то, что учителя и другие рабочие сталкиваются с сильным притеснением. Призыв к повышению зарплат и пособий связан с трудными условиями жизни, где более половина кенийцев живет менее чем на доллар в день. На фоне того, как правительство избегает своей обязанности обеспечения основных потребностей своих граждан, зарплата рабочих не может удовлетворить их основные нужды. Трудные условия жизни исходят из того, что кенийское правительство претворяет порочную капиталистическую экономическую систему, которая фокусируется на производстве ресурсов, чтобы они концентрировались в руках богатого меньшинства. Это отчетливо проявляется в капиталистических правительствах, которые эксплуатируют общество, взимая налоги практически со всего, с чего только возможно, но когда дело доходит до увеличения зарплат они говорят, что экономика находится в плохом состоянии для осуществления этого!! В то же самое время правительство использует черные ходы для удовлетворения прожорливых потребностей членов парламента и сенаторов, выплачивая им около одного миллиона каждый месяц и 5-ти миллионов за заём, взятый для покупки дорогих машин. Это и есть капитализм. Капитализм озадачен лишь тем, чтобы собирать деньги с общества, для их передачи в руки меньшинства!

Что касается нехватки учителей в школах, что на данный момент оценивается в нехватке в каждую школу по 4 учителя, то данная проблема является одной из многих, от которых изнемогают государственные школы. Например, также является проблемой нехватка классов, что вынуждает проводить уроки под тенью деревьев! Это лишает детей их основного права получить хорошее образование, что закреплено в конституции Кении. Но как многократно заявляет Хизб, придуманные человеком конституции издаются утром и опровергаются вечером теми, кто их издал. Очевидно, что данные проблемы обычно касаются учеников из бедных семей, а не из семей политиков и богатых людей, т.к. такие дети поступают в более качественные частные или международные школы с огромными образовательными возможностями. Это показывает то, каким образом капиталистические лидеры дискриминируют и изолируют бедные семьи!

В завершение, мы заявляем, что для кенийского общества и, в особенности, для мусульман необходимо выступить против этой несправедливости в отношении учителей и других слоев общества, которая исходит из капиталистической идеологии. Более того, для мусульман является обязанностью работать вместе с Хизб ут-Тахрир, выступая против порочной западной идеологии, критикуя её. Хизб однозначно убежден, что Ислам имеет идеальную экономическую систему, основанную на распределении богатства среди всех граждан. Ислам требует от главы Исламского государства – халифа, обеспечивать основные потребности граждан, такие как еда, жилье и одежда. Так он требует обеспеченности всех граждан, богатых и бедных, такими потребностями как образование и здравоохранение. Обязанностью для мусульман в Кении является нести Ислам, показывая, что он является полной идеологией, обладающей устойчивыми решениям для всех проблем, возникающих перед людьми во всем мире, а не только перед кенийцами.

Шабани Мвалими
Официальный представитель Хизб ут-Тахрир в Восточной Африке.

18 Шаъбан 1434 г.х.

28.06.2013 г.



Оставить комментарий